冬令营是指在冬天组织的很多人一起旅游和训练的活动,可以磨练参加者的意志,训练参加者的野外生存技能,锻炼和发展自己的人际关系的活动。近几年来随着冬令营的逐渐兴起,越来越多的家长选择在寒假把孩子送往营地。 在中国,夏冬令营从建国以后出现,经历了漫长的发展时期。中国少先队建队之初,第一批少先队员到前苏联去参加黑海夏令营,其性质是由国家出资的公益性活动;1992年,时任国家主席的江泽民看到上文提到的《夏令营中的较量》后,连续发表了多次谈话,强调一定要抓紧抓好青少年的教育,真正意义上的大众化夏(冬)令营才在国内发展;现今,市场化运作下,中国的夏(冬)令营势头蓬勃,不仅总数上连年攀升,类型上也呈现细分。 纵览近年来国内夏(冬)令营,大致上可以分为四种: 第一,增长见识的旅游类夏(冬)令营 这类夏(冬)令营比较常见,一般以增长见识为目的,侧重身心放松和舒适,观赏自然或人文风景,寓教于游,一些海外游学夏令营,还可以以语言学习为卖点。 游学式夏(冬)令营令营在国内拥有不错的口碑,其最大特色就是以旅游为主,机构会安排一系列的旅游路线,参观名人故居,风景名胜,世界名校,其间穿插一些锻炼孩子自主能力和创新能力的活动,让孩子在享受轻松假期的同时,学到独立与自信。 正规的旅游类夏(冬)令营会有规范的运营模式,完备的安全措施,行程所安排的景点、参观内容以及活动设计,都是经过组织策划者的精心挑选,每一项内容都有它的意义和目的,都考虑到了孩子的特点和兴趣,涵盖了所到之处的精华。可以开拓视野,培养孩子们的兴趣,玩中学学中玩,给他们一段快乐的娱乐时光,但是这类夏(冬)令营侧重于旅游体验,对于锻炼孩子独立生存、解决问题的能力的提高有局限作用。第二,超越课堂的学习类夏(冬)令营 学习类夏(冬)令营在中国市场上受家长们欢迎的程度一直居高不下,在享受假期的同时,又能学习到超越学校以为的知识,确实不失为一举两得的方法。这一点,从英语夏令营和国际修学营的火爆程度就可见一斑。 目前,新东方英语夏(冬)令营,在市场上有着极大的影响。该机构面向国内外青少年提供各类学习体验式产品,希望从学习教育的角度出发,以社会能力训练为辅助,以夏(冬)令营为主要载体,做家庭教育的支撑者和补充者,做青少年的成长伙伴。这种夏令营旨在快速提高学生学习兴趣、训练学生掌握一套科学的学习方法、提升学生学习能力。在组织夏(冬)令营的过程中,帮助孩子掌握更高效的学习方法。 但是这类夏(冬)令营以帮助孩子提高成绩和改变学习模式为主要卖点,与学校的教育有很大的重合度。都是以学习为主,很多孩子有所排斥。 第三,艺术体验类夏(冬)令营 随着社会对全面发展人才的要求不断提高,各种艺术类体验式夏令营也应运而生,父母也希望孩子在学习独立能力的过程中学习一门特长。这类夏(冬)令营包括舞蹈夏(冬)令营、钢琴夏(冬)令营、国学夏(冬)令营等。这类夏(冬)令营可以在孩子学习的过程中帮助孩子发展特长。 军事化夏(冬)令营 这类夏(冬)令营通过优秀的户外活动,为孩子们提供拓展视野、锻炼意志品质、学会优良习惯、挖掘心理力量、坚持不懈直至成功的机会,并让青少年们在团队中磨练、在磨练中体验、在体验中成长、在成长中感恩、在感恩中励志、在励志中收获。 军事化夏冬令营是目前开展的规模比较大的夏(冬)令营活动,在各地开展得如火如荼,并因此形成了规模巨大的夏令营产业。影响较大的,如八一军旅夏令营,是面向全国中小学生举办的“体验军旅、励志感恩、素质拓展、科技游学”为主题的青少年体验式军旅励志教育活动。课程针对青少年精心设计的以体验军旅生活、励志感恩教育、军事体能训练、科技游学参观为主题活动的军事夏令营。 这是个很好的夏冬令营形式,但是这类夏(冬)令营由于缺乏系统的体系指导,在将孩子凝结成一个整体的时候有局限性,一些内向的孩子容易有不快的心理体验。无法保证孩子们的整体体验感,让人觉得似乎总是缺失了点什么,此外,师资薄弱,管理简单,缺乏文化内涵等先天因素,也容易在实践中使孩子们对机械的服从容易产生对抗情绪。 |